 |
| Kuantiti: | |
|---|---|
Saiz | Mengikut keperluan pelanggan |
bahan | Vinil PVC, kayu, buih |
Tema/Warna | Mengikut keperluan pelanggan |
Penggunaan/Aplikasi | FEC |
Kumpulan umur | Bawah 6 tahun |
Negara asal | China |
Zon permainan kanak-kanak biasanya direka untuk kanak-kanak berumur sehingga 5 atau 6 tahun.Ia biasanya mempunyai struktur permainan kecil dengan gelongsor kecil, lubang bola, bentuk lembut, panel dinding dan sebagainya.
Bermain dan belajar adalah semula jadi untuk kanak-kanak kecil.Mereka sentiasa mahu melakukan lebih banyak lagi, yang boleh memotivasikan dan menggalakkan mereka untuk terus mencuba sehingga mereka mempelajari kemahiran baharu, tidak kira apa yang diperlukan.Setiap kemahiran baharu membolehkan mereka beralih ke kemahiran seterusnya, membantu mereka menguasai tugas fizikal yang lebih rumit.
Apakah yang boleh dipelajari oleh kanak-kanak kecil melalui bermain?
• Imaginasi dan kreativiti
• Dapatkan kawalan otot, keseimbangan, dan koordinasi
• Pertumbuhan sosial dan emosi
• Penyelesaian masalah
• Pembangunan di semua kawasan…
Saiz | Mengikut keperluan pelanggan |
bahan | Vinil PVC, kayu, buih |
Tema/Warna | Mengikut keperluan pelanggan |
Penggunaan/Aplikasi | FEC |
Kumpulan umur | Bawah 6 tahun |
Negara asal | China |
Zon permainan kanak-kanak biasanya direka untuk kanak-kanak berumur sehingga 5 atau 6 tahun.Ia biasanya mempunyai struktur permainan kecil dengan gelongsor kecil, lubang bola, bentuk lembut, panel dinding dan sebagainya.
Bermain dan belajar adalah semula jadi untuk kanak-kanak kecil.Mereka sentiasa mahu melakukan lebih banyak lagi, yang boleh memotivasikan dan menggalakkan mereka untuk terus mencuba sehingga mereka mempelajari kemahiran baharu, tidak kira apa yang diperlukan.Setiap kemahiran baharu membolehkan mereka beralih ke kemahiran seterusnya, membantu mereka menguasai tugas fizikal yang lebih rumit.
Apakah yang boleh dipelajari oleh kanak-kanak kecil melalui bermain?
• Imaginasi dan kreativiti
• Dapatkan kawalan otot, keseimbangan, dan koordinasi
• Pertumbuhan sosial dan emosi
• Penyelesaian masalah
• Pembangunan di semua kawasan…
